論文年產(chǎn)34萬撐不起科研強國

目前我國科技人員發(fā)表論文的增長速度迅猛，論文總量大大提升。然而，總體論文質(zhì)量不高及創(chuàng)新不足仍然是困擾中國科研發(fā)展的首要問題。

論文增速世界第一,每天近千篇論文問世

有人專門做過統(tǒng)計，近10年來，我國科技人員在國外期刊發(fā)表論文的增長速度位居世界第一。《中國社會管理發(fā)展報告》顯示，2006年，中國超過日本和英國，成為僅次于美國的科學和技術(shù)研究論文世界第二大產(chǎn)出國家。2007年我國就已在國際索引的工程類論文數(shù)量上取代美國，躍居全球第一。我國一年產(chǎn)生論文34萬，除以365天，意味著每天都有近千篇的論文問世。[詳細]

國內(nèi)優(yōu)秀論文首發(fā)率很低，優(yōu)秀論文仍然是“SCI導(dǎo)向”

“我發(fā)論文都是把最好的投在國外期刊上，剩下不好的或是被退稿的，才投在國內(nèi)期刊上�！北本┠持攸c大學青年教師楊峰說，這在學術(shù)圈是公認的投稿原則，“在一定意義上，在SCI期刊發(fā)文代表你的學術(shù)成果得到了國際認可，對評職稱、學校排名都有好處，有的地方高校甚至會重獎�！�[詳細]

“論文大國”國家自然科學獎一等獎十三年9次空缺

2012年度國家科學技術(shù)獎勵中國家自然科學獎一等獎再次空缺，這是該獎項十三年來的第9次空缺。一邊是科技論文世界第二的“論文大國”，一邊是國家自然科學獎一等獎第9次空缺，簡單要求論文發(fā)表的期刊和數(shù)量，折騰掉大筆科研經(jīng)費，于提高學術(shù)研究水平并無多大裨益。[詳細]

一味追求論文數(shù)量，像大煉鋼鐵那樣搞科研、進行“論文運動”，產(chǎn)出數(shù)量巨大而質(zhì)量低下的論文，浪費國家的科研經(jīng)費和資源，論文發(fā)表的“商業(yè)化”成為了中國論文低質(zhì)量的最好注腳。職稱評定、人員晉升、學生畢業(yè)，無不與公開發(fā)表的論文數(shù)量掛鉤。水平高低、質(zhì)量好壞、人才優(yōu)劣，均以數(shù)量度之，甚至催生出“期刊拜物教”的思想。

論文為職稱服務(wù)，大學講師因無論文被“轉(zhuǎn)崗”

如今的論文喪失了學者交流的意義，成為評職稱、加分的籌碼。近日，在湖南大學當了11年教師的楊飛發(fā)微博稱，因沒有發(fā)表論文，他被學校轉(zhuǎn)到圖書館工作，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。湖南大學人事部門表示，楊飛在科研業(yè)績方面有“硬傷”，轉(zhuǎn)崗屬正常人事調(diào)整。[詳細]

全民皆為職稱累，論文成為明碼標價、公開買賣的商品

目前的職稱評聘，不僅研究性極強的工作需要論文，實踐性很強的工作，如臨床醫(yī)生等，也必須有論文才能參加評聘。這是導(dǎo)致大量低質(zhì)甚至抄襲論文產(chǎn)生的最主要原因。張帆，是內(nèi)蒙古自治區(qū)一家醫(yī)院的護士長，今年因為評職稱，同樣需要刊發(fā)論文。但聯(lián)系后得知，一家名為《健康必讀》的雜志，代寫代發(fā)是1000元。同樣是醫(yī)療類雜志的《醫(yī)學與法學》，代寫代發(fā)價是800元。中間人還表示，論文是國家級刊物，可以上網(wǎng)，保證發(fā)布的論文能評職稱。[詳細]

學位與發(fā)表論文數(shù)量掛鉤，10余博士因未發(fā)論文被卡學位

早在上世紀90年代，上海財經(jīng)大學率先實行碩士學位與發(fā)表學術(shù)論文“掛鉤”，我國不少科研單位和高校相繼效仿，要求碩士、博士研究生在校期間必須在公開發(fā)行的學術(shù)期刊上發(fā)表一定數(shù)量的學術(shù)論文才能獲得學位。多年來，關(guān)于“取消研究生必須發(fā)文章才能畢業(yè)”規(guī)定的呼聲一直很高。全國各大高校根據(jù)自身情況放寬了發(fā)表論文的要求，然而，南開大學長江學者李衛(wèi)東所帶的10多名博士生因沒在學術(shù)期刊上發(fā)表論文畢業(yè)時無法獲得學位。[詳細]

論文量化導(dǎo)致嚴重的學術(shù)行政化和功利化

在我國科技界，流傳著“沒有弄不上去的指標”的說法。各種考核、獎勵措施之下，大家把心思都用到弄論文上，比如，提高論文引用率，發(fā)動同事們互引，并采取“社交手段”希望國際友人幫忙引；提高單位的論文發(fā)表量，可以搞兼職和柔性引進，所謂引進海外學者，在不少機構(gòu)變?yōu)橹皇且�求其在論文上署上本單位的名字，“成果搬磚頭”、“一雞幾吃”。論文數(shù)量和期刊檔次都上去了，但科研的真實質(zhì)量卻令人憂慮，學術(shù)風氣也會出現(xiàn)嚴重問題。[詳細]

按我國的評價標準諾獎獲得者連年度考核也過不了

有研究者對過去20年的諾貝爾化學獎獲獎?wù)叩恼撐倪M行研究發(fā)現(xiàn)，41位諾貝爾化學獎得主的77篇與獲獎成果有關(guān)的論文中，只有9篇登上《自然》和《科學》，僅占論文總數(shù)的11.69%；還有一位諾獎獲得者的論文，只是在一次規(guī)模很小的會議上“發(fā)表”。[詳細]

追求“學術(shù)GDP”造成了畸形的人才培養(yǎng)模式

在“與國際接軌”、“建設(shè)世界一流大學”成為高等教育目標的情況下，“博士學位掛鉤論文”明顯是一道逆流。歐美一些研究做得很好的博士，因為他們的研究具有開創(chuàng)性，所以即使沒有公開發(fā)表，被引用的次數(shù)照樣很多。我國的大學盲目地為了追求“學術(shù)GDP”和所謂的“影響因子”，以學位脅迫博士生在核心期刊上發(fā)表論文，這既違逆學術(shù)研究的自身規(guī)律，也造成了一種畸形的人才培養(yǎng)模式。[詳細]

“學位條例”沒有規(guī)定不發(fā)表論文不能畢業(yè)

事實上，無論是中國的“學位條例”還是教育部有關(guān)規(guī)定，都沒有研究生發(fā)表論文的具體規(guī)定；國務(wù)院學位辦也從來沒有過這樣的要求。在21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來，盡管各類核心期刊上的論文數(shù)量爆炸式增長，但是很多都是論文垃圾。[詳細]

在呼吁改變學術(shù)和科研領(lǐng)域的不正之風，呼吁學者摒棄浮躁、回歸科研本原的同時，也要大力呼吁學術(shù)評價導(dǎo)向的正確，從只問“有沒有”，一切看論文和基金的數(shù)量，轉(zhuǎn)為問問到底“能解決什么問題”，通過科學的評價導(dǎo)向，讓那些有量無質(zhì)的論文和科研成果失去生存的環(huán)境和土壤。

改變學術(shù)科研領(lǐng)域不正之風，回歸科研本原

教育部科技發(fā)展中心主任李志民說，科研應(yīng)該遵循“科學與問題”導(dǎo)向，做科研項目之前，撰寫論文之前，作者應(yīng)首先問問自己，是否真的能解決問題，而不能為了所謂的“基金”、“獎項”去做科研、搞項目�；�金與獎項只是枝蔓，“科學與問題”方為主干。[詳細]

不拼論文數(shù)，淡化高級職稱聘任“硬杠杠”

復(fù)旦大學在試點的基礎(chǔ)上，從2012年起在全校推廣代表作評審制度。淡化以往職務(wù)評聘的“硬杠杠”，只要教師拿得出夠分量的研究成果，并通過專家嚴格評審，即便沒有在權(quán)威、核心的學術(shù)期刊上發(fā)表過論文，也能獲得參加高級職務(wù)競聘的資格。試點兩年來，已有10多位青年教師通過這一制度破格獲得高級職稱。[詳細]

寫論文要有精致的創(chuàng)新

誠然，國內(nèi)當前搞學術(shù)做研究將SCI和SSCI論文當成一種時尚。然而，有思想寫不來規(guī)范性論文是粗糙的出挑，沒有創(chuàng)新去寫SCI論文是精致的平庸。做學問要能夠?qū)懗鲇懈咭�用率的�?guī)范性論文，努力走向精致的創(chuàng)新。[詳細]