觀點(diǎn)1+1：商學(xué)院強(qiáng)制學(xué)生賣保健品，必須制止

      “賣不出8盒就沒學(xué)分，不去賣就別想畢業(yè)”。媒體報(bào)道，浙江的溫州商學(xué)院以“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的名義，讓學(xué)生“全員賣肽”，還要學(xué)生簽安全與花費(fèi)都要自負(fù)的承諾書，引起學(xué)生強(qiáng)烈質(zhì)疑。

       此事怎么看都讓人感覺有“貓膩”，所謂的“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”好似“掛羊頭賣狗肉”，赤裸妄為昭然若揭。

       學(xué)生口中的“肽”，是一種蛋白肽固體飲料，宣稱“功效強(qiáng)大”“老少咸宜”，能提高人體免疫力、美容養(yǎng)顏抗衰老、保護(hù)肝臟清病毒、調(diào)理腸胃緩胃痛、提高學(xué)習(xí)記憶力……公眾見過太多“神奇保健品”，面對(duì)這種“肽飲料”，心中恐怕已有數(shù)。何況，溫州市場(chǎng)監(jiān)管部門對(duì)該產(chǎn)品判定“不當(dāng)宣傳”，向有關(guān)公司開出《責(zé)令改正通知書》，權(quán)威鑒定明擺著。

       可是，溫州商學(xué)院偏偏相中這款“肽飲料”，還與其生產(chǎn)公司簽署校企合作協(xié)議，要合力打造“優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)”。商學(xué)院按說夠?qū)�業(yè)，難道連“神效”把戲都看不透？一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)提供答案——該飲料的生產(chǎn)公司與溫州商學(xué)院的董事長“有關(guān)聯(lián)”。作為一所民辦高校，校董對(duì)溫州商學(xué)院的“影響”耐人尋味。

       無論民辦或公辦，教書育人都是高校的己任�？蓳�(jù)溫州商學(xué)院的學(xué)生反映，賣“肽”數(shù)量與學(xué)分掛鉤，賣掉八盒是4.5學(xué)分，六盒是3.5學(xué)分；在暑期實(shí)踐課評(píng)估中，平時(shí)工作及報(bào)告占40%，賣肽銷量占60%。為了“賺分”，學(xué)生只能向親朋好友推銷，或者干脆自己買，這是一種怎樣的教育？

       該產(chǎn)品的銷售模式也令人生疑。一盒原價(jià)396元，五折促銷198元，學(xué)生賣一盒可返利99元，但要先把貨款打入老師賬號(hào)，才能返利。項(xiàng)目老師一面說“這不是傳銷，是正常的、光明正大的銷售行為”；另一面又強(qiáng)調(diào)“如果被舉報(bào)，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)”，甚至連進(jìn)“局子”都考慮到了。這算不算“此地?zé)o銀”？

       7月14日，教育部嚴(yán)正表態(tài)，不準(zhǔn)高校將畢業(yè)證書、學(xué)位證書、優(yōu)秀畢業(yè)生證書發(fā)放與畢業(yè)生就業(yè)簽約掛鉤。本例中，“不賣肽就別想畢業(yè)”，豈不是另一種以畢業(yè)要挾學(xué)生？這嚴(yán)重有違教育部精神，是對(duì)為人師表的褻瀆，可能給學(xué)生造成嚴(yán)重不良影響。

       此事當(dāng)引起教育主管部門的重視，及時(shí)制止糾正，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，絕不能允許“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”被異化，淪為某些人夾帶“私貨”的工具。完善現(xiàn)代大學(xué)制度，尊重教授治學(xué)，還應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范、約束、監(jiān)督民辦高校董事的權(quán)與責(zé)。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評(píng)，我評(píng)，眾人評(píng)，百花齊放任君看。觀點(diǎn)各有不同，角度各有側(cè)重，只要我們尊重客觀、理性公正。