青年，怎樣煉就本領(lǐng)的金鋼鉆？

五月，是一個贊美青春的季節(jié)，但更是一個思考如何才能讓青春擁有才華進(jìn)而施展才華的季節(jié)。歷覽前賢國與家，青春的亮麗與希望以及對于更加美好未來的創(chuàng)造，只能來自青年內(nèi)生的蓬勃活力，來自披荊斬棘的過硬本領(lǐng)。

唐朝詩人楊巨源，寫過一首關(guān)于春天的詩，實際上也形象地指明了國家與青年的關(guān)系�！霸娂仪寰霸谛麓�，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人�！蹦敲磭�家清景在哪里呢？完全可以這么說，國家清景在青年，當(dāng)小荷尖角的青年長成郁郁蒼蒼、赫赫煌煌的棟梁之際，所有為中國夢付出辛勞的人們，看到這花團(tuán)錦簇、千帆競渡的場景，定會產(chǎn)生看花人般的微笑。

誰打造了青年人才，誰就打造了面向未來的制高點，預(yù)置了開辟未來的生長點。正是從這個意義上，習(xí)近平總書記在五四講話中，并不是一般性地號召青年學(xué)習(xí)，而是用“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”的銘言，深刻聚焦于青年才能的培育和激發(fā)，希望青年一代通過學(xué)習(xí)和實踐練就過硬本領(lǐng)，增益其所不能，用真本事實現(xiàn)人生價值，成為中國夢實現(xiàn)過程中可堪大用、能擔(dān)重任的時代英才。

中國夢的偉大實踐，是一場在全球接近1000萬平方公里范圍內(nèi)由13億多人進(jìn)行的締造夢想、追尋夢想、履約夢想的國家發(fā)展行動，這場行動的根本目標(biāo)是人民幸福、民族振興和國家富強，實現(xiàn)這樣目標(biāo)的根本動力是青年創(chuàng)造才能的充分發(fā)揮�，F(xiàn)在，二者間的主要矛盾是，中國夢日益增長的巨大需求與青年人才總體供給嚴(yán)重不足之間的矛盾，特別是與青年人才本領(lǐng)貢獻(xiàn)率嚴(yán)重低下之間的矛盾。根據(jù)國家2010－2020年科技發(fā)展規(guī)劃，中國夢實現(xiàn)過程中一個硬約束指標(biāo)就是：研發(fā)性投入達(dá)到GDP的2.5％，科技貢獻(xiàn)率達(dá)到60％，對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)依存度降低到30％以下。也就是說，青年人才成長不達(dá)標(biāo)，特別是具有真本領(lǐng)的青年人才不達(dá)標(biāo)，中國夢永無實現(xiàn)之日。

目前，一般意義上的青年人才供給已經(jīng)改變了總體稀缺的狀況，部分領(lǐng)域甚至供大于求。但是，事關(guān)青年人才供給最關(guān)鍵的本領(lǐng)指標(biāo)卻處于比較落后的境地。2013年全國699萬大學(xué)生的就業(yè)簽約率不足三成，研究生的簽約率也不足三成。在中國夢迫切需要青年人才擔(dān)綱主力的條件下，人才的供給出現(xiàn)過剩問題的根本原因就是人才的本領(lǐng)指數(shù)太低。2012年瑞士洛桑國際管理學(xué)院發(fā)布了全球競爭力報告，中國的競爭力排名比上年下滑4位排在第23位。排名下滑的主要原因是科技創(chuàng)新力不足，是科技應(yīng)用水平指數(shù)和勞動力效率指數(shù)較低。因此，中國夢的實現(xiàn)必須把重點轉(zhuǎn)移到青年過硬本領(lǐng)的培養(yǎng)、激發(fā)和使用上來，青年只有具備了本領(lǐng)的金鋼鉆，才能攬起中國夢這件空前艱巨的磁器活兒。

工欲善其事，必先利其器。工欲利其器，必先礪其能。中國夢的實現(xiàn)既面臨著“人才流出荒”和“人才引進(jìn)荒”的彼此并存，也面臨著現(xiàn)有人才“本領(lǐng)恐慌”的嚴(yán)峻局面。目前，中國國外留學(xué)人員中回國比例僅為30％。而據(jù)國際經(jīng)合組織統(tǒng)計，1990年至1999年在各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最急需的科學(xué)和工程領(lǐng)域，中國留學(xué)博士生的國外滯留比例高達(dá)87％。盡管中國的經(jīng)濟(jì)總量已居全球第二位，但總量構(gòu)成中的資源型、壟斷型總量占據(jù)重要地位，而靠科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)居落后地位，中國人均智慧資產(chǎn)和品牌資產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。以國際貨幣基金組織發(fā)布的經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)和福布斯全球品牌100強來衡量，時至今日，中國沒有一項品牌可以進(jìn)入全球品牌100強排行榜。如果以全球100強品牌營收值對比中國經(jīng)濟(jì)總量，中國2012年7.7萬億美金的總量，只相當(dāng)于71個蘋果、26個沃爾瑪和337個可口可樂。但與此同時，中國人卻消費了全球25％的奢侈品牌。

中國夢期待著具有鷹隼試翼、風(fēng)塵吸張能力的青年擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任。青年一定要在學(xué)習(xí)上下功夫，要在通過學(xué)習(xí)掌握真本領(lǐng)上下功夫，要在運用真本領(lǐng)創(chuàng)造新業(yè)績上下功夫。沒有天上麒麟的本領(lǐng)，就只剩下穴中螻蟻的角色可以選擇，其結(jié)局便是在全球人才競爭中無可挽回地蜷縮于“微笑曲線”的最痛苦端。

要樹立戰(zhàn)略學(xué)習(xí)理念。由于信息技術(shù)的發(fā)展，1分鐘內(nèi)可以傳送完整個美國國家圖書館的所有資料，但一個人窮經(jīng)皓首也讀不完1萬冊書。所謂的戰(zhàn)略學(xué)習(xí)，實際上就是要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，并為此進(jìn)行適配性讀書學(xué)習(xí)。特別要注重團(tuán)隊學(xué)習(xí)，具備大科學(xué)時代統(tǒng)籌各種人才共同創(chuàng)造的能力。

要定位精準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。分工產(chǎn)生效率，分眾產(chǎn)生聚焦。要在通識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，做到在本專業(yè)領(lǐng)域中無出其右者，成為專門領(lǐng)域中的行家里手。精準(zhǔn)學(xué)習(xí)是產(chǎn)生創(chuàng)新發(fā)明的最好辦法。林肯在推動建立國家專利制度時就講，只有給天才之火加上利益之油，才能保障人才對于社會的貢獻(xiàn)發(fā)揮到極致。

要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是生活的指南。現(xiàn)代社會是一個腦業(yè)社會，知識更新速度很快。只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能實現(xiàn)在知識更新基礎(chǔ)上的本領(lǐng)更新，也才能以新的本領(lǐng)創(chuàng)造新的業(yè)績。在這方面，學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型人生，實際上就是推動中國夢的最好依托。

莎士比亞在《哈姆雷特》中說：你就是把我關(guān)在胡桃盒子里，我也是無限想象空間的君主。一切有理想有抱負(fù)的中國青年，既要立身百業(yè)，以學(xué)為基，又要勇于實踐，不斷培養(yǎng)自身的核心勝任能力，不但要做到率先打破束縛其創(chuàng)造力發(fā)揮的“胡桃盒子”，更要做到瞄準(zhǔn)中國夢的偉大目標(biāo)，引弓如滿月，勇敢地放出那支無愧于時代、有功于國家和建樹于本領(lǐng)的青春響箭。（中國青年網(wǎng)評論員）