人民日報一線觀會：拿出科研勁頭寫議案

　　該拿出怎樣的勁頭來準備議案和建議？記者在兩會現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，很多代表都是拿出做科研的勁頭來寫議案和建議。

　　福建省立醫(yī)院副院長翁國星代表，一個議案里就引用了幾十個數(shù)據(jù)，是他連續(xù)5年調(diào)研的結(jié)果，“沒經(jīng)過調(diào)研的數(shù)據(jù)我不敢用”。中國科學(xué)院院士焦念志代表在有關(guān)南海島嶼保護的建議中不僅規(guī)范地注明了數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)發(fā)表時間，還做了中外比照。

　　拿出科研的勁頭來做議案，看起來是小細節(jié)，反映的是大道理。這體現(xiàn)了代表們對議案和建議不僅重數(shù)量更重質(zhì)量的觀念轉(zhuǎn)變，既關(guān)注問題又關(guān)注解決方案的視角轉(zhuǎn)變，以及從“敢于監(jiān)督”向“善于監(jiān)督”的工作方法轉(zhuǎn)變。

　　坐在空調(diào)房間里寫出的議案，往往比不過沾著泥土芬芳的議案。做議案，需要帶著問題去調(diào)研、通過調(diào)研找出路。調(diào)研不夠，內(nèi)容籠統(tǒng)抽象，不能提出準確的問題和應(yīng)對的措施，就無法增強議案和建議的可行性、操作性，也會給承辦單位的辦理工作帶來困難，影響議案、建議的落地。

　　這就給代表提出了更高要求。深入群眾之中，貼近實際生活，掌握第一手材料，同時勤于學(xué)習(xí)思考，多提出有依據(jù)、有分析、有解決辦法的建議。

　　幾年前看到這樣的報道，有個別代表和委員由于各種原因，已經(jīng)身處“兩會進行時”了，才開始考慮議案和建議的方向。以“完成任務(wù)”的心態(tài)，利用會議召開期間完成的議案和建議的質(zhì)量可想而知�？上驳氖�，這樣的情形近年來已經(jīng)逐漸減少，更多的是翁國星這樣的代表了。