眼下正值開(kāi)學(xué)季，多地學(xué)校組織開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課不僅是傳統(tǒng)概念的一堂思政課，更是貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課。

新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。利用技術(shù)賦能思政課內(nèi)涵式發(fā)展，推進(jìn)教學(xué)手段改革，著力提升思政課的針對(duì)性和吸引力，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育的新局面，重要且迫切。

大思政課需要融通線(xiàn)上線(xiàn)下。數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)有效打破了傳統(tǒng)教育中的時(shí)空限制、渠道限制和互動(dòng)限制。在數(shù)字技術(shù)的加持下，思政課可將當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題融入思政教育中，增強(qiáng)課堂的現(xiàn)實(shí)觀照性。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大討論范圍，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)觀察結(jié)合起來(lái)，可提高思政教育的現(xiàn)實(shí)感和實(shí)踐性，推動(dòng)社會(huì)大課堂的深化。同時(shí)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的評(píng)估，將思政小課堂、社會(huì)大課堂和網(wǎng)絡(luò)云課堂的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，形成系統(tǒng)性反饋，進(jìn)而教學(xué)內(nèi)容和方法實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化調(diào)整，并確保各類(lèi)課堂的有效融合。

數(shù)字技術(shù)可以極大提高思政課教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。采用先進(jìn)數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和成績(jī)追蹤，能夠有效改善教師的教學(xué)效率和課程質(zhì)量。通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，教師可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、興趣點(diǎn)和困惑，提供量身定制的學(xué)習(xí)建議與資源，從而形成樂(lè)教善教的氛圍。

借助現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析和人工智能工具，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、課堂表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)踐反饋，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)體系的智能化和數(shù)據(jù)化，可提升評(píng)價(jià)結(jié)果的精準(zhǔn)度和公正性。構(gòu)建高質(zhì)量思政評(píng)價(jià)體系是推動(dòng)思政改革的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)高質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系不應(yīng)局限于傳統(tǒng)的考核方式，而是通過(guò)多維度、多層次的方式對(duì)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)估。通過(guò)數(shù)字技術(shù)，如問(wèn)卷調(diào)查工具或在線(xiàn)評(píng)估平臺(tái)，教師可以收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果的反饋，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行分析，從而實(shí)現(xiàn)有效反饋。

數(shù)字技術(shù)推動(dòng)思政建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，須在體制機(jī)制上明確數(shù)字思政建設(shè)的目標(biāo)和方向。數(shù)字技術(shù)的開(kāi)發(fā)運(yùn)用需要大量的資源投入，應(yīng)通過(guò)制度保障對(duì)技術(shù)研發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及人才培養(yǎng)提供資金支持。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)資本和科技企業(yè)參與思政建設(shè)，為創(chuàng)新提供多渠道的資源。還需建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保內(nèi)容和平臺(tái)的權(quán)威性和適應(yīng)性，從內(nèi)容和平臺(tái)上確保數(shù)字思政資源的安全性可靠性。

數(shù)字技術(shù)為思政教育注入了新的活力，賦予了高校思想政治工作更多可能性。在新時(shí)代背景下，思政教育不僅要與時(shí)俱進(jìn)，更要善于運(yùn)用數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。相信數(shù)字技術(shù)賦能下的思政教育必將在未來(lái)發(fā)揮更為重要的作用，為國(guó)家培養(yǎng)更多具備家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和全球視野的新時(shí)代人才。（作者系天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師）

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