近日，第十六屆高技能人才表彰大會在北京舉行，表彰30名中華技能大獎獲得者和295名全國技術(shù)能手。作為選樹褒獎優(yōu)秀高技能人才的最高政府獎項，中華技能大獎和全國技術(shù)能手的頒授，對激發(fā)廣大技能人才的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動全社會形成尊重技能人才的時代風(fēng)尚，具有重要而深遠影響。

一個榜樣就是一個標桿，一個典型就是一面旗幟。從完成300余項研制任務(wù)攻關(guān)的技能帶頭人，到能把零部件加工精度控制在0.002毫米的技能專家，再到獲得國家專利50項、主導(dǎo)制定國家標準2項的示范性勞模，受到表彰的中華技能大獎獲得者和全國技術(shù)能手，是踐行技能成才、矢志技能報國的先進典型，是全國技能勞動者的先進代表。他們的成長歷程表明，立足本職、鉆研技術(shù)、苦練技能，平凡的崗位也能成就不平凡的事業(yè)。廣大技能勞動者以先進典型為模范，刻苦鉆研技術(shù)、無私奉獻創(chuàng)造，一定能在崗位成才、技能成才的道路上大放光彩。

技能改變個人命運，技能破解發(fā)展難題，技能成就制造強國，新時代是重視技能、崇尚技能的時代。黨的十八大以來，我國技能人才培養(yǎng)工作取得長足進展，目前全國高技能人才已超過6000萬人，占技能勞動者的30%。技能人才隊伍不斷充實，為我國高質(zhì)量發(fā)展提供了澎湃動力。踏上強國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，呼喚更多高技能人才和大國工匠脫穎而出，為推進中國式現(xiàn)代化提供有力人才保障。

教育是根本。近年來，我國大力發(fā)展職業(yè)教育，健全技工教育政策體系。截至2022年底，全國共有技工院校2551所，在校生445萬人，在校生規(guī)模和開展職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模創(chuàng)歷史新高。下一步，還需要創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，科學(xué)設(shè)計技工教學(xué)內(nèi)容，為各類技能人才加快成長創(chuàng)造良好條件。企業(yè)是主體。各類企業(yè)應(yīng)立足提高自身競爭力和自主創(chuàng)新能力，提高技能人才待遇水平，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道。培訓(xùn)也至關(guān)重要。從面向新生代農(nóng)民工推出職業(yè)技能提升計劃，到對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實施百萬青年技能培訓(xùn)行動，強化職業(yè)技能培訓(xùn)，不僅有助于推動解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，也能不斷提高勞動者素質(zhì)，壯大產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

良禽擇木而棲，良駒期乎千里。建設(shè)一支高技能人才隊伍，必須圍繞技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵等全鏈條各環(huán)節(jié)完善制度、搭建平臺。2022年10月，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》，就加大高技能人才培養(yǎng)力度、完善技能導(dǎo)向的使用制度、建立技能人才職業(yè)技能等級制度和多元化評價機制、建立高技能人才表彰激勵機制等方面作出部署。這一重大改革，為數(shù)億技能人才擘畫光明前景和美好未來。繼續(xù)把這些舉措落細落實，才能營造出有利于技能人才脫穎而出的良好環(huán)境。

技能是強國之基、立業(yè)之本。放眼世界，高技能人才是贏得國際競爭主動的重要戰(zhàn)略資源。在2022年世界技能大賽特別賽中，中國代表團在僅參加半數(shù)左右項目的情況下，獲得金牌榜和團體總分世界第一。更多大國工匠、能工巧匠涌現(xiàn)出來，必將締造更多中國制造、中國發(fā)展的傳奇。

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