基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好

　　

　　“校長(zhǎng)，您怎么看待學(xué)習(xí)成績(jī)？”“樹人的根本是立德，品德、習(xí)慣和成績(jī)一樣重要。”在重慶市墊江縣五洞小學(xué)，黨的二十大代表、重慶市人民小學(xué)校長(zhǎng)楊浪浪回答著孩子們的問(wèn)題。五洞小學(xué)是人民小學(xué)的對(duì)口幫扶學(xué)校，兩校加強(qiáng)合作，探索著教育均衡發(fā)展的路子。孩子們的提問(wèn)，楊校長(zhǎng)的回答，交織著成長(zhǎng)的關(guān)切與成才的期盼，構(gòu)成了教育發(fā)展的生動(dòng)畫卷。

　　教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。黨的二十大報(bào)告提出：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人�！被�礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。

　　辦好人民滿意的教育，需要培厚立德樹人的沃土�；�礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，也是提高民族素質(zhì)的奠基工程，要遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律，扎實(shí)做好基礎(chǔ)的文章。從打造“紅星耀童年”特色德育品牌到研發(fā)“童年·成長(zhǎng)”德育課程體系；從爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，到讓勞動(dòng)進(jìn)入課堂……近年來(lái)，重慶市人民小學(xué)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，澆灌著教育土壤、滋潤(rùn)著希望花朵。楊校長(zhǎng)說(shuō)：“我們當(dāng)小學(xué)老師、辦基礎(chǔ)教育，就要幫孩子們扣好人生第一�？圩印�。因地制宜、因材施教，循序漸進(jìn)、探索創(chuàng)新，用孩子們聽得懂的言語(yǔ)進(jìn)行立德教育，用孩子們能參與的方式進(jìn)行價(jià)值培養(yǎng)，才能辦出特色、辦出成效。

　　基礎(chǔ)教育是全社會(huì)的事業(yè)，要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。黨的二十大報(bào)告提出：“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平�！币欢螘r(shí)間以來(lái)，重慶在“規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校”整改工作中持續(xù)發(fā)力，將“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，把教育公益性原則貫穿始終。在重慶南岸區(qū)，教育集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的改革正在進(jìn)行，名校帶動(dòng)、師資共享、統(tǒng)籌集團(tuán)內(nèi)各校的教學(xué)進(jìn)度等工作開展得如火如荼。一系列舉措與實(shí)踐，旨在縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，讓孩子不僅要“有學(xué)上”而且要“上好學(xué)”。加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的支持力度，需要進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己充滿信心、對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。好教育需要一大批好老師，好老師能成就一批好學(xué)子。持續(xù)提升師范教育水平，加大公費(fèi)師范生培養(yǎng)力度；聚焦不同學(xué)段的教師，強(qiáng)化教學(xué)能力提升；圍繞中小學(xué)教師發(fā)展，加大名師培育力度，開展鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)……重慶將進(jìn)一步加大支持力度和資源供給，從師資選育、人才培養(yǎng)、評(píng)優(yōu)表彰、職稱評(píng)聘等方面，讓教師不僅增長(zhǎng)傳道授業(yè)解惑的本領(lǐng)，而且以自身全面發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng)。更多關(guān)心教師成長(zhǎng)，努力提高教師的待遇，廣大教師就能在安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教中，更好擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

　　在重慶市人民小學(xué)，廣大教師常說(shuō)：“最美的童年在這里發(fā)生。”要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要保持對(duì)教育的熱愛。面向未來(lái)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，必定能讓每個(gè)孩子夯實(shí)人生基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　　（作者為本報(bào)重慶分社記者）

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2022年12月26日 05 版）

分享讓更多人看到