南方日?qǐng)?bào):對(duì)虐童的社會(huì)監(jiān)督不能缺位

王梓佩

2020年04月30日07:49  來(lái)源:南方日?qǐng)?bào)
 
原標(biāo)題:對(duì)虐童的社會(huì)監(jiān)督不能缺位

  近日,黑龍江建三江一名4歲女孩被毆打致顱腦損傷,昏迷后被送往醫(yī)院搶救。經(jīng)檢查,女孩遍體鱗傷,伴有貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等癥狀。目前其繼母曲某已向警方供認(rèn)虐待行為,生父于某先是表示女孩有自虐傾向,后改口承認(rèn)曲某虐待女兒,但否認(rèn)自己參與虐待。

  女孩的遭遇令人扼腕,一經(jīng)曝光即引起輿論對(duì)曲某和于某的強(qiáng)烈譴責(zé)。其實(shí),我國(guó)刑法不僅規(guī)定了虐待被監(jiān)護(hù)人罪,還明確對(duì)有虐待行為同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的,依照處罰較重的規(guī)定論處。曲某在虐待基礎(chǔ)上,很可能已經(jīng)達(dá)到故意傷害,乃至故意殺人未遂的標(biāo)準(zhǔn),難逃法律制裁。于某作為與女孩共同生活的監(jiān)護(hù)人,明知被監(jiān)護(hù)人遭受虐待,而不履行阻止義務(wù),可成立不作為犯。

  法律并非沒(méi)有對(duì)虐童行為進(jìn)行規(guī)制,然而,虐童事件仍屢屢發(fā)生。究其原因,除了虐待方式通常較為隱蔽,而且在一定程度上受到不告不理的限制,還與社會(huì)監(jiān)督和干預(yù)嚴(yán)重缺位有關(guān)。施虐方的虐待行為越是不被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,越會(huì)變本加厲。

  就本次事件而言,其一,婚姻法規(guī)定,父母與子女間的關(guān)系不因離婚而消除,父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。女孩生母張某在女兒此次入院后,才得知女兒近期至少兩次入院接受治療。就算此前沒(méi)有人告知,只要張某定期探望,哪怕通過(guò)視頻與女兒保持聯(lián)系,也不至于虐待行為被長(zhǎng)期放任。而女孩其他親屬也遲遲未有發(fā)聲。

  其二,據(jù)媒體報(bào)道,女孩此前因鼻梁骨折有過(guò)入院經(jīng)歷。那么院方當(dāng)時(shí)有沒(méi)有報(bào)警?如已報(bào)警,警方是如何處理的?是否與居委會(huì)和婦聯(lián)取得聯(lián)系?如果社會(huì)力量能夠及時(shí)介入,或許女孩不會(huì)在出院后第二天又被打到顱腦受損,F(xiàn)在再去了解情況、派人探望只能算亡羊補(bǔ)牢,既不能讓女孩恢復(fù)原貌,也無(wú)法彌合她內(nèi)心所受創(chuàng)傷。

  其三,有鄰居證實(shí)女孩長(zhǎng)期遭受虐待。既然鄰居知道,為何遲遲不通知居委會(huì)和警方?是懶得管、不敢管,還是覺(jué)得管不了?家庭暴力不是家務(wù)事,維護(hù)未成年人合法權(quán)益是所有社會(huì)成員法定的共同責(zé)任。

  未成年人保護(hù)應(yīng)該是一個(gè)完整的體系,不能重懲罰輕監(jiān)督。一方面,應(yīng)該考慮完善虐待未成年人強(qiáng)制報(bào)告機(jī)制,擴(kuò)大負(fù)有報(bào)告責(zé)任的主體范圍,對(duì)于負(fù)有強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)而不履行的主體采取更明確的懲罰措施。避免像現(xiàn)在這樣,一些組織依未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門舉報(bào),但即使不管也不會(huì)真的被追究責(zé)任,索性不管。例如日本將所有國(guó)民都列為負(fù)有報(bào)告義務(wù)的主體,英國(guó)雖然沒(méi)有強(qiáng)制報(bào)告制度,但通過(guò)宣傳明確提出希望所有公民發(fā)現(xiàn)虐待未成年人事件及時(shí)報(bào)告,對(duì)于與未成年人密切接觸的專業(yè)人士,如教師、醫(yī)護(hù)人員,未及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告的,將面臨行業(yè)內(nèi)部懲戒。

  另一方面,對(duì)未成年人父母的勸誡、教育需要落到實(shí)處。我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),或侵害未成年人合法權(quán)益的,由其所在單位或城鄉(xiāng)居民自治組織予以勸誡,卻沒(méi)有規(guī)定如何勸誡、要實(shí)現(xiàn)怎樣的教育目標(biāo)。如果只是隨便批評(píng)兩句,恐怕沒(méi)什么用處。

(責(zé)編:董曉偉、曲源)