人民網(wǎng)評：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搗鬼，還是“神童情結(jié)”作祟

近日，一段“量子波動(dòng)速讀”的視頻在網(wǎng)上熱傳。畫面中，一群不到10歲的孩子“像洗撲克牌一樣”高速翻書，號稱“1-5分鐘就能看完一本十萬字的書”。如此荒誕不經(jīng)的場面，被網(wǎng)友調(diào)侃“玻爾看了會(huì)沉默，愛因斯坦看了會(huì)流淚”�！耙粋�(gè)真敢說，一個(gè)真敢信”，造就了一個(gè)匪夷所思的培訓(xùn)市場，上演了一幕幕魔幻現(xiàn)實(shí)主義的浮世繪。

事實(shí)上，以高深科學(xué)為噱頭的“培訓(xùn)生意”并非獨(dú)此一家。一段時(shí)間以來，從“全腦開發(fā)”到“打開松果體”，從“蒙眼識字”到“蒙眼辨色”，五花八門的“神秘力量”粉墨登場。有人宣稱“量子糾纏”，有人培訓(xùn)“意念感知”，有人開發(fā)“能量躍遷”……總結(jié)其規(guī)律，幾個(gè)拗口難懂的科學(xué)術(shù)語，一個(gè)有鼻有眼的科學(xué)理論，一套玄之又玄的唬人話術(shù)，歸根結(jié)底都是為了販賣一個(gè)高價(jià)的培訓(xùn)產(chǎn)品，瞄準(zhǔn)的是家長實(shí)實(shí)在在的腰包。

所謂科學(xué)培訓(xùn)的一大共性，就是收取遠(yuǎn)高于正常學(xué)科培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)，甚至把家長也作為生意對象，再多交一點(diǎn)可以認(rèn)證其為老師。即使有的學(xué)生家長“上完課發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了”，卻礙于各種心態(tài)情愿聽之任之。這種“入會(huì)-加盟-拉人頭”的斂財(cái)模式，甚至將“培訓(xùn)騙局”明目張膽地做成了“傳銷生意”，對社會(huì)的危害更甚。

揭開“科學(xué)騙子”的面目并不難，睜開被焦慮蒙蔽的雙眼卻不易。一個(gè)個(gè)漏洞百出的騙術(shù)算不上高明，卻不乏有碩士學(xué)歷的家長中招。這其中固然有個(gè)人心理認(rèn)知偏見、知識經(jīng)驗(yàn)欠缺的原因，更多的是因?yàn)榧议L的“神童情結(jié)”作祟。很少有父母能夠拒絕孩子成為神童的誘惑，更不用說揮之不去的焦慮情緒。在這種背景下，孩子的教育成了一場瘋狂的軍備競賽，“人無我有”的攀比心理自然就會(huì)產(chǎn)生“寧可信其有”的荒謬邏輯，“皇帝的新裝”也就借機(jī)登臺(tái)亮相。

可是，交了“智商稅”就能提高孩子智商，繳了“焦慮稅”就能緩解家長焦慮嗎？答案顯而易見。偽科學(xué)培訓(xùn)的后果，不僅僅是讓家長的良苦用心打了水漂，更在于使孩子的身心健康受到了傷害。倘若假裝“特異功能”就能獲得掌聲，學(xué)會(huì)邪門歪道就能名利雙收，這種環(huán)境熏陶下的孩子既沒有最基本的是非觀，也容易喪失正常的價(jià)值觀。每一個(gè)家長都應(yīng)該懂得，不存在任何專門開發(fā)孩子腦潛力的技術(shù)，這是科學(xué)常識；不存在任何一條通往成功的捷徑，這是成長規(guī)律。

不久前，一檔有著20多年歷史的《走近科學(xué)》大型科普節(jié)目停播，引來網(wǎng)友的集體懷念。相比之下，“翻得越快，和宇宙的距離就越近”這類的“玄學(xué)”，顯然只會(huì)讓我們離真正的科學(xué)越來越遠(yuǎn)。走出偽科學(xué)的魔障，不妨從去除心魔開始。

【相關(guān)閱讀】

人民直擊：“量子速讀”是不是騙局？